Big Brother, Big Sister, un programa con proyección humana y profesional

Big Brother, Big Sister, es un programa de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés de la Facultad de Educación y Humanidades, que busca apoyar a los estudiantes de primer semestre en su proceso formativo. Pero también es una oportunidad para quienes están en últimos semestres puedan realizar su práctica profesional.

Este programa da la posibilidad a los Big Brothers y Big Sister para que desarrollen otras competencias del ser maestro y otros roles que facilitan la interacción y que permite ver desde una perspectiva cercana los procesos de adaptación y aprendizaje de los estudiantes.

Franchesca Duarte Hurtado – Little Sister

“Estoy en el primer semestre de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés, el programa Big Brother y Big Sister ha sido de gran ayuda para mí, pues me ha dado herramientas para adaptarme a un aprendizaje más independiente y a esta nueva etapa de formación.

Cuando me hablaron del programa, lo primero que me llamó la atención fue los talleres, porque aparte de los espacio de atención que nos ofrecen, también tienen los talleres para reforzar las habilidades en competencias del español e inglés, entonces fue un alivio, porque es tener a alguien que me quiera escuchar y ayudar. Yo he tenido una muy buena experiencia con ellos, porque siempre he encontrado la disposición para atenderme.

A futuro me gustaría ser Big Sister, porque yo quiero dar de lo que he recibido y continuar con este proyecto que da esa fraternidad en nuestra Licenciatura”.

Geraldine Jiménez Grajales – Big Sister

“Esta ha sido una gran experiencia. Recordar cuándo estaba en primer semestre, tenía una Big Sister o un Big Brother y saber que ahora es el rol que tengo con quienes apenas inician, me ha llevado a comprender que este proyecto es mucho más que los talleres, apoyar en los procesos institucionales como pre matrícula u orientación sobre un curso.

Este proyecto me ha ayudado a entender que existen diferentes realidades, unas más difíciles que otras; como estudiante y profesional he comprendido los diferentes procesos universitarios, entendiendo que puedo aportar como docente a mis futuros estudiantes para cuando estén viviendo la transición entre el colegio y una Institución de Educación Superior”

Juan Esteban Morales Londoño – Big Brother

“Me decidí a vivir esta experiencia en la Universidad porque es muy diferente, la población con la que trabajamos es adulta, y ya en mi caso, había estado en el sector educativo en la primaria y bachillerato, entonces faltaba la parte Universitaria.

A mi vida profesional, este proyecto ha aportado demasiado, porque para mí es una sorpresa ser parte de este equipo de trabajo, los docentes ya no verlos en ese rol, sino como compañeros, lo que me hace apropiarme de esa labor que voy a tener más adelante.”

Solangy Whitaker Livingston – Big Sister

“Me veo reflejada en muchos de mis Little sisters y little brothers, me veo como era Solangy cuando recién llegó a Medellín y entró a la Universidad, es recordar, sintiéndome bien por el progreso que he tenido, pero también es la certeza de saber que los entiendo, porque también pasé por ese proceso.

El plus diferenciador que me deja esta experiencia es confiar en mí, y a nivel profesional me enseña muchas estrategias al momento de planear las clases. Estas prácticas me han ayudado a ir más allá y crecer de manera personal”.

Sara Flores – Big Sister

“Ser parte de esta experiencia nos aporta mucho no solo en lo profesional sino en lo humano, porque estamos como guía de los estudiantes que apenas empiezan, y cambiar de un contexto de colegio al de Universidad es muy duro. En algunos casos puede generar frustración, entonces es importante que ellos sepan que estamos ahí y basados en la experiencia que también nosotros hemos tenido, les podemos aportar en sus carreras, en su vida personal; no solo porque van a conocer cómo funciona la Universidad, sino porque somos un apoyo emocional en cualquier otra circunstancia que les suceda en sus vidas, porque no solo lo académico es lo importante”

Laura López Londoño – Big Sister

“Cuando entré al proyecto tuve una gran conexión con la propuesta que tiene la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés de la Facultad de Educación y Humanidades, porque permite desde su misión impulsar la identidad del estudiante, para que pueda transformarse a sí mismo y luego pueda llegar a transformar otros contextos.

Este espacio nos permite a acompañar en eso proceso de construcción de identidad de los nuevos estudiantes. Por ejemplo recuerdo cuando entré en primer semestre, tomé la Universidad como un espejo, a él me enfrentaba todos los días y allí se reflejaba la Laura que le falta algo, que tenía que afrontar muchas cosas, la Laura que tenía que aprender algo más. Entonces es ver en estos chicos el reflejo de ese camino, de esa identidad que van formando, y ese acompañamiento desde el cual los puedo ayudar a descubrir sus potenciales para que los exploten, para estar bien con ellos mismos y luego poder aportar a su entorno social.”