TITULO: La formación de valores desde la aventura de la vida : una herramienta para implementar los PRA

AUTORES: Gilma Martínez Quiñones y Ana Mercedes Mosquera Rojo

AÑO: 2001

UBICACIÓN EN LA BIBLIOTECA: T372.357M385

RESUMEN:

El propósito de este trabajo es implementar una propuesta educativa en el que se relacionen los cuatro ejes temáticos  trabajados en el programa la aventura a la vida (autoestima, hábitos de vida saludable, habilidades para la vida y droga), en algunas instituciones educativas de la ciudad de Medellín. 

La muestra y la población que se seleccionó fue de dos instituciones escolares de la zona centro oriental de Medellín, escuela Madre Laura y escuela urbana integrada Villa Turbay , con alumnos de los grados 3° a 5° de primaria y con los profesores de dicha institución, Los materiales que se emplearon fueron: talleres a los alumnos y profesores 

Los resultados obtenidos fueron:

• Educar es formar seres humanos integrales preparados para asumir de forma adecuada los retos de la vida les presenta, en este sentido, el desarrollo de actividades de educación ambiental y el trabajo de los cuatro ejes, trabajados por la aventura de la vida son una alternativa viable para el logro de una educación integral.
• Las instituciones educativas tanta con el programa la aventura de la vida como con los proyectos ambientales escolares se han acercado más a la comunidad de la que forman parte y  han logrado acercarse también a la función que como formadores de seres humanos poseen.
• Se hace necesario que la escuela, la comunidad y la empresa privada inviertan recursos  humanos, económicos y tecnológicos  en el desarrollo de las actividades contenidas en el programa la aventura de la vida y los proyectos ambientales escolares, pues de ellos depende en gran medida el desarrollo de las comunidades y el mejoramiento de su calidad de  vida.