Las competencias tecnológicas: un reto para docentes y dicentes.

Por: Yasmín Elena Orozco González Y Dora Isabel Ospina Naranjo (Estudiantes último semestre de educación básica con énfasis en tecnología e informática. Fundación Universitaria Luís Amigó. )

Resumen

El reto de hoy frente a la promoción del aprendizaje es primordial e importante para los maestros quienes deben diseñar estrategias cognitivas dirigidas a dar a conocer las competencias tecnológicas, de tal manera que justifiquen y apoyen el área de tecnología e informática y a su vez estimulen en los estudiantes el deseo de aprender, de explorar y de crear, mediante la adquisición de conocimientos significativos que tengan aplicabilidad en la contemporaneidad. Desde esta perspectiva, las competencias tecnológicas están encaminadas a desarrollar en los educandos habilidades y destrezas tales como: experiencia para identificar, acceder y manejar fuentes de información; talante para formular problemas; pericia para desarrollar y presentar propuestas de solución; habilidad en el manejo de herramientas y máquinas; madurez para definir sus necesidades posteriores de formación y capacidad para el trabajo en equipo. Estas herramientas le brindarán al escolar la capacidad de responder a las exigencias del mundo actual, proporcionándole elementos para que se enfrente a los problemas de su entorno con idoneidad y competitividad.

Abstract

The challenge today compared to the promotion of learning is essential and important for teachers who must devise strategies cognitive aimed at publicizing technological skills, so that justify and support the area of computer science and technology and in turn stimulate in students desire to learn, to explore and create, through the acquisition of knowledge which have significant applicability to the contemporaneity.

From this perspective, the technological skills are designed to develop in students abilities and skills such as experience in identifying, accessing and managing information sources; Willingness to develop problems; Skill to develop and submit proposals for settlement; Skill in managing tools and equipment; maturity define their needs and subsequent training capacity for teamwork.

These tools will provide the school the ability to meet the demands of today's world, providing elements to face the problems of their environment with fitness and competitiveness.

Palabras claves: Aprendizaje, maestro, estrategias, competencias tecnológicas, conocimientos, contemporaneidad, habilidades, destrezas, herramientas, resolución de problemas, trabajo en equipo, idoneidad, competitividad.