Retos y perspectivas para la creación de ambientes de Aprendizaje en la Educación Básica

Por: Juan Guillermo Pérez Gutiérrez (Estudiante de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática, Fundación Universitaria Luís Amigó 2007. )

Resumen

La educación debe fomentar nuevas estrategias de formación que posibiliten la creación de ambientes de aprendizajes acordes con los cambios que se están dando a causa de la globalización; permitiendo con esto que el proceso de enseñanza – aprendizaje, sea mas acorde con las necesidades actuales y a su vez buscando que los estudiantes generen sus propias expectativas en cuanto a su proceso de formación.

Por tanto, el docente incorporara dentro de su aula de clase las herramientas propias, con el fin de provocar en el estudiante ese ideal de formación; donde pueda desarrollar sus propias habilidades e implementar los conocimientos adquiridos en nuevos métodos de aprendizaje, que le permitan estar a la par con los cambios que van surgiendo dentro de la sociedad.

Así mismo, el estudiante reconoce, evalúa y ejecuta procesos globales; esto es, procesos de implicación cognitiva, física y valorativa, dando pertinencia y significado a los contenidos programáticos de otras áreas del conocimiento.

Abstract

The education must look for new formations strategies that posibility the creation of learning environments similar to the globalization changes: allowing with that the education process - learning is but agreed as well with the present necessities and looking for the students generate their own expectations as far as their process of formation.

Therefore, the educational one incorporated within its classroom of class the own tools, with the purpose of causing in the student that ideal of formation; where it can develop his own abilities and implement the knowledge acquired in new methods of learning, that allow him to be on a par with the changes that are arising within the society. Also, the student recognizes, evaluates and executes global processes; this is, processes of cognitiva, physical and valorativa implication, giving to pertinencia and meaning to the programmatic contents of other areas of the knowledge.

Palabras Claves

Ambientes de aprendizaje – Metodología - Enseñanza – Aprendizaje - Investigación en el aula - Mundo globalizado – Auto aprendizaje – Aprendizajes significativos.