Facultad de Educación y Humanidades
Por qué se nota un alto grado de desinterés en dar unas respuestas acertadas y profundizar en el conocimiento de las matemáticas.
TITULO: Por qué se nota un alto grado de desinterés en dar unas respuestas acertadas y profundizar en el conocimiento de las matemáticas
AUTOR: Harbey Antonio López Garcés
AÑO: 2003
UBICACIÓN EN LA BIBLIOTECA: T372.7 L 864
RESUMEN:
El propósito de este trabajo es Lograr en los educandos el grado de madurez que les permita la realización personal en las posibilidades de ser y obrar de acuerdo con su vocación humana.
La muestra fue de los estudiantes del los grados 8º (A,B,C,D y E)y la población que se seleccionó fue los estudiantes del Liceo Salazar y Herrera, Los materiales que se emplearon fueron fichas, diagramas y las planeaciones de los investigadores
Los resultados obtenidos fueron Logro cambiar la actitud negativa que tenia los alumnos del Liceo Salazar y Herrera hacia las matemáticas, consiguiendo de una mejor manera la empatía y la motivación hacia las experiencias lógicas matemáticas.
El material didáctico y la metodología vivencial utilizada permitió la exploración de nuevos caminos de conocimiento, los cuales sembraron inquietudes para la consecución de nuevos y novedosos materiales que permitan en aprendizaje más divertido.
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