Universidad Católica Luis Amigó

Facultad de Educación y Humanidades

Por qué se nota un alto grado de desinterés en dar unas respuestas acertadas y profundizar en el conocimiento de las matemáticas.

Publicado por Visitante el 7/10/2011 (605 lecturas)

TITULO: Por qué se nota un alto grado de desinterés en dar unas respuestas acertadas y profundizar en el conocimiento de las matemáticas

AUTOR: Harbey  Antonio López Garcés

AÑO: 2003

UBICACIÓN EN LA BIBLIOTECA:  T372.7 L 864

 

RESUMEN:

El propósito de este trabajo es Lograr en los educandos el grado de madurez que les permita la realización personal en las posibilidades de ser y obrar de acuerdo con su vocación humana.

La muestra fue de los estudiantes del los grados 8º (A,B,C,D y E)y la población que se seleccionó fue los estudiantes del Liceo Salazar y Herrera, Los materiales que se emplearon fueron fichas, diagramas y las planeaciones de los investigadores

Los resultados obtenidos fueron Logro cambiar la actitud negativa que  tenia los alumnos del Liceo Salazar y Herrera hacia las matemáticas, consiguiendo  de una mejor manera la empatía  y la motivación hacia las experiencias lógicas matemáticas.

El material didáctico  y la metodología  vivencial utilizada permitió la exploración de nuevos caminos  de conocimiento, los cuales sembraron inquietudes para la consecución de nuevos y novedosos materiales que permitan en aprendizaje más divertido.