TITULO: El liderazgo como estrategia fundamental  en la consolidación  del trabajo matemático  en equipo

AUTOR: Diana María Restrepo Jiménez, Ana Alejandra González Restrepo

AÑO: 2001

UBICACIÓN EN LA BIBLIOTECA: T372.7R436 EJ2

RESUMEN: 

El propósito de este trabajo es plantear lineamientos desde el líder de aula, que permita la implementación de procesos lógicos matemáticos que puedan ser trabajados en equipo en el grado 6c, a partir de la solución de situaciones problema para que por medio de estos, el estudiante aprenda a  intercambiar conocimientos, manejar constructos y potenciar sus actitudes y aptitudes en el logro de una educación en y para la vida.

La muestra y la población que se seleccionó fue los estudiantes del grado 6c  del Colegio la Piedad, con edades que oscilan entre los 11 a los 14 años

Los materiales que se emplearon fueron encuestas, películas y preguntas

Los resultados obtenidos fueron, El educador que implementa elementos de autoridad en el saber, cohesiona al grupo a asumir una actitud responsable frente al conocimiento.

Los procesos lógico-matemático asumidos por medio del trabajo en equipo, facilitan el intercambio de conocimientos  y la individualidad para construir conocimientos.

Fermentar, al interior de la enseñanza de la matemática; el trabajo en equipo como proceso dinamizador de estudiantes, que desarrollen actividades de producción del conocimiento con la oportuna asistencia  del líder  de la clase de matemática.

Identificar líderes que sean  dinamizadores de procesos de motivación para el área de matemáticas.