TITULO: Una propuesta pedagógica enfocada hacia la sensibilización ambiental en la Escuela Urbana la Frontera del Municipio de Medellín

AUTOR: Diana Patricia Muños Tobón

AÑO: 2001

UBICACIÓN EN LA BIBLIOTECA: T372.357M967

RESUMEN: 

El propósito de este trabajo es presentar a estudiantes, maestros y a toda la comunidad educativa en general estrategias pedagógicas para la construcción de conocimiento sólido que ayude a fomentar, crear, estimular y despertar una conciencia ambiental, la sensibilidad y la empatía por la valoración de la naturaleza, el respeto entre sí, la preservación de los recursos naturales y sociales y la relación del hombre con su entorno

La muestra y la población que se seleccionó fue de 46 estudiantes seleccionados de los grados 4° y 5° de primaria  de la escuela urbana Fronteras del municipio de Medellín.

Los materiales que se emplearon fueron encuesta y talleres

Los resultados obtenidos fueron

Es de resaltar el hecho de que el sentido de la metodología, no existe un modelo único, con base en el cual uno pueda orientar su practica investigativa, si no que esta debe partir de la experiencia  investigativa que aquí se presenta ofrece un claro ejemplo de ello desde el modelo que se había concebido desde el comienzo fundamentado en el constructivismo, al enfrentarse  con la realidad social de la zona y con la falta de interés del estudiante, crea la necesidad de reformarlo en el sentido  de las actividades presentada en este trabajo.

Se logro involucrar a la comunidad educativa con la conformación de un vivero el cual  fue adoptado por las madres de familia.