Contextos sociales, situaciones y problemáticas que urgen comprensiones desde la psicología

¿Sobre qué tiene que volver, reflexionar, profundizar o implosionar la psicología en los contextos actuales? ¿Qué significa una psicología al borde de los abismos que puso de manifiesto la pandemia como parte de nuestra realidad actual? ¿Cuáles son las lecturas desde lo psicosocial que emergen de las realidades de crisis: ambiental, bélica, migratoria, de escasez de recursos para la vida, de salud física y mental, de hiperconectividad, de acaparamiento de los recursos energéticos? ¿Cómo ha aportado lo psicosocial a la comprensión de estos contextos? 

Escenarios y prácticas psicosociales en instituciones, organizaciones, grupos y comunidades
¿Cómo se han ampliado los escenarios institucionales, organizacionales, grupales y comunitarios en los que hacen presencia las psicologías? ¿Cómo se cuestionan en esos escenarios los saberes tradicionales de las psicologías? ¿Qué desarrollos metodológicos se han requerido para atender las necesidades de esos escenarios? ¿Cómo se involucran los diferentes actores de esos escenarios en las propuestas psicosociales? ¿Qué reflexiones sobre las prácticas desde lo psicosocial se han hecho posibles en esos escenarios?

Posturas y avances en perspectivas y reflexiones psicosociales que responden a las realidades de los contextos
¿Qué aportan las concepciones psicosociales para la comprensión de los diversos contextos? ¿Cómo se transforman los saberes de la psicología al estar expuestos a las necesidades de desarrollos psicosociales? ¿Qué categorías han permeado desde otros saberes las comprensiones de la psicología en lo contemporáneo? ¿Qué visiones críticas de las psicologías se han hecho posibles? ¿Cómo se relacionan nuestras formas de pensar lo psíquico, con las concepciones psicosociales dentro y fuera de la disciplina? 

Praxis universitarias desde lo psicosocial y lo transdisciplinar en la formación, la investigación y la extensión de los programas de psicología.
¿Cuáles son los puntos críticos en el desarrollo de posturas psicosociales en la academia? ¿Hacia dónde avanza la reflexión sobre lo psicosocial y la crítica a la psicología dentro de la disciplina misma? ¿Qué interlocuciones han tenido lugar, involucrando a otros saberes, en lo inter y transdisciplinar en la formación de psicólogos? ¿Cómo se aborda desde la docencia los problemas y realidades del contexto? ¿Qué desarrollos o alternativas psicosociales se plantean desde la extensión frente a realidad local y regional próxima? ¿Cómo se investiga actualmente lo psicosocial? ¿Cómo se integran y contribuyen los procesos de investigación, extensión y formación al plantearse nuevas realidades sociales?