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Inicio > Archivos > Núm. 30 (2016)

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PDF (1-193)

Tabla de contenidos

Editorial

A propósito de la lectura, las palabras y las voces sobre el texto Alexander Rodríguez Bustamante

PDF 5-6

Colaboradores Internacionales

Trabajo y subjetividad: contribuciones de la ergología Bruno Marcello Ferreira do Nascimento, Hélder Pordeus Muniz

PDF 8-11

Mujeres que ha padecido malos tratos en las relaciones de pareja: el ciclo de la violencia Antonio Jesús Yugueros García

PDF 12-18

Colaboradores Nacionales

El fracaso escolar como un síntoma afectivo en niños y niñas bajo condiciones de orfandad David Stevens Ortegón Machado, Anderson Steven Obando Restrepo

PDF 20-26

Una lectura del caso Schreber Esteban Ruiz Moreno

PDF 27-34

Violencia sexual, un mecanismo de guerra Miguel Ángel Cárdenas Medina, Aída Milena Cabrera Lozano

PDF 35-42

Revisión sobre la definición del bullying Wilson Miguel Salas Picón

PDF 43-49

Colaboradores Locales

Los avatares presentados en el tratamiento de los trastornos disruptivos en población infantil Estefanía Arango Osorno, Luisa Fernanda Marín Patiño, María Isabel Saldarriaga Aguilar, Carlos Andrés Sierra Galindo, Juan Diego Betancur Arias

PDF 51-61

¿Qué tan sociales son las redes sociales virtuales? Yoly Eucladis Alzate Marín, Mary Blanca Ángel Franco

PDF 62-70

En el camino de la neuropsicología básica a la aplicación clínica en patología; memoria, emoción y envejecimiento Alexander Ríos Flórez

PDF 71-77

Ideaciones suicidas en la adolescencia: lo que debemos saber de las metamorfosis de la pubertad Claudia Andrea Álvarez Zapata, Paola Andrea Tamayo Quintero

PDF 78-85

Artículos recomendados

El olvido de la historia y la compulsión a repetirla: aportes para pensar la psicología de los pueblos Hernando Alberto Bernal Zuluaga

PDF 87-107

Grupo operativo

Los grupos operativos entre el dogmatismo y la exploración metodológica Manuel López García

PDF 109-114

Jornada de Lectura de Ensayos

Idea de pareja, a propósito del uso de la tecnología Luisa Luisa Jaramillo Quintero, Yuricsan Yuricsan Henao Monsalve, Natalia Arboleda Estrada, Esteban Zapata Díaz, Alexander Rodríguez Bustamante

PDF 116-122

Psicoterapia y sugestión: un acercamiento teórico a diferencias significativas Laura Victoria Colorado Navarro, Dumar Cañas Ochoa

PDF 123-129

Vínculos en red: reflexiones desde la presencialidad Andrea Valencia, Ángela Sánchez González, Juan Camilo Garcés Bedoya, María Alejandra González Saldarriaga

PDF 130-136

Vínculos familiares: dinámica relacional influyente en la personalidad del niño Jazmín Andrea Echavarría Monsalve, Leydy Johana Bohórquez Pérez, Yeicy Moreno Rodríguez, Deysy Ortiz Gómez, Alexander Rodríguez Bustamante

PDF 137-143

La reeducación en farmacodependencia: antes y después de una historia Diana Seneth Herrera Jaraba, Jorge Mario Rojas Fernández, Julian Cadavid Montoya, Yeisi Cristina Rojas Quiroga, Alexander Rodríguez Bustamante

PDF 144-149

El tiempo y la experiencia de la lectura Edison Francisco Viveros Chavarria

PDF 150-155

Desaparición forzada en Colombia: el duelo, un asunto de reparación social Liced Zapata Mazo, Julián Giraldo Muñoz, Adriana Zuleta Muñoz, Cristina Montoya Laverde

PDF 156-161

Piedra, papel o tijera: el juego del lenguaje en los tiempos del sexo casual Tatiana Bedoya García, Camilo Cárdenas Chaverra, Alexander Monsalve Granda, María Isabel Castaño Orrego

PDF 162-170

Violencia de poder en la pareja Ericssol Zapata Arango, Lizeth Patiño Mahecha, Valentina Pérez Ruiz

PDF 171-176

Tú en tu casa, yo en la mía: parejas lat... Lisseth Montoya Velilla, Luz Natalia Ocampo Mejía, Alexander Rodríguez Bustamante, Cristina María Giraldo Hurtado

PDF 177-182

La perversión: ¿algo realmente intratable? Camilo Andrés Betancourt Restrepo

PDF 183-187

Educación y algunas de sus órbitas: creatividad y libertad Adrián Echeverry Gómez

PDF 188-193

Director/Editor - Hernando Alberto Bernal Z.

ISSN (En línea): 1692-0945

DOI de la revista: https://doi.org/10.21501/issn.1692-0945

Universidad Católica Luis Amigó - Transversal 51A #67B 90. Medellín - Colombia.

 

© 2021 Universidad Católica Luis Amigó

  

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