Construir paz desde la escuela, reflexiones sobre una intervención

Autores/as

  • Juan Carlos Arboleda Ariza
  • Pablo Hoyos

DOI:

https://doi.org/10.21501/16920945.55

Palabras clave:

conflicto armado, estudio de caso, cultura, paz,

Resumen

El presente texto hace una reflexión sobre una intervención psicosocial realizada en el contexto de las escuelas de cultura de paz, como formas de intervenir en el conflicto social armado colombiano. Esta revisión se hace desde la metodología de estudio de caso de Stake, teniendo como referente teórico la psicología cultural y las intervenciones situadas.

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Cómo citar

Arboleda Ariza, J. C., & Hoyos, P. (2011). Construir paz desde la escuela, reflexiones sobre una intervención. Poiésis, 10(20). https://doi.org/10.21501/16920945.55

Número

Sección

Colaboradores Nacionales